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一所中学的“石文化”之旅

发布时间:2019-03-19 作者:温永南 来源:中国教师报

妖记彩票NB棋牌 www.y497.cn 江西省石城县地处赣江源头,因“环山多石,耸峙如城”而得名,独特的地形地貌孕育了这座千年客家古城灿烂的石城文化。

石城二中带有浓郁乡土气息的石文化课程,就是依托当地特有的自然和历史文化资源发掘的,旨在让学生了解石文化,以石载道,赏石修德。

把石头变成作品

学生每天上学,沿琴江而行,抬头看到的是山,走过的是石砌小道,各种多姿多彩的石头早已累积在心头。于是,他们在教师或家长的带领下,跑下河滩,走进山野,捡起心中的宝贝,书包里、桌子上总有几颗圆滑晶莹的小石头。在学生心中,一颗颗小石头就是一个个大千世界,他们从中探究大自然的神奇,发现大自然的美丽。

每到寒暑假,学校都会开展画石赏石活动。学生捡来一颗颗小石头,根据石头的形状、颜色、质地,大胆勾勒,小心点染,一幅幅作品就这样妙手天成?;姑豢?,学生就迫不及待把自己的作品“晒”到家长微信群???,学生争先恐后展示自己的作品,经过评比,选出优秀的作品集中展览。无论是否获奖,他们心里都很高兴,因为有付出、有创新,成功与快乐早已在心中开花结果。

石以载道

捡石、画石活动仅仅是让学生对石头有感性的认识。为使学生对石文化有更深层次的认知,学校组织教师编写《石文化读本》《小石头的故事》《石子游戏》等系列读本,开设石文化课程,举行“金石杯”读书征文大赛、讲石头故事比赛等活动,让学生理解领悟中国古代石文化的精神内核。

在石城二中校园,随处可见融入石文化精髓的景观石?!把г谑恰钡钠放剖?,表达的是学校人办人民满意教育的信心和决心;“点石成金”的点金石,突出了广大师生育才成才、敢于创新的科学精神;桂花园里的桂冠石,展现的是学生顽强拼搏、勇攀高峰的雄心壮志;矗立操场一侧的感恩石,书写的是知恩图报、懂得感恩的真情。此外还有孔子石像、相马石、楼名石、铭文石、石文化墙等,都融入了丰富的文化内涵。这些会“说话”的石头与校舍相依,与绿树相衬,与师生相伴,形成了独特的风景。

从文化到行动

校园南侧的树林,有一个古石器展览园,摆放的是校友、家长、社会贤达捐赠的各种石器,有镌刻考取科举的功名石,有记载皇恩浩荡的圣旨碑,有彰显家族荣耀的门当石,有劳动生产生活所用的石磨、石臼,一件件客家先民惯用的石器,让学生读懂了“人猿相揖别,只几个石头磨过,小儿时节”的诗句,感受到农耕时代的文明,进而更好理解和传承石城人耕读传家、勤劳朴实的客家精神。

石城是红军长征重要出发地。红石光艳千秋,英魂山河永存,石城革命烈士纪念馆就建在李猎石。建在李猎石下的石城二中,把石文化与红色文化结合起来,在教师的带领下,学生清明祭奠先烈,课余维护陵园,课堂诵读《红色家书》。学生把理想信念烙印在心中,传承革命先辈的精神,做有理想信念的中国人。

学?;拱咽幕胙Э莆幕谢岷?,让学生在学习中把握其精神内涵。办好校报《七彩石》,举行赏石读书征文比赛,学生以石启智,以石修德;物理、化学课堂以石为例,探究自然物体变化成因,学生更容易掌握物质变化、能量转化等科学知识;历史课堂以石头实用文化引证人类历史发展与变迁,学生更有具体真实的感受。学校通过彩石社团开展艺术实践、体育运动、志愿者活动,让学生体悟石文化,将石头“坚毅、质朴、沉稳、谦逊”的品质内化于心、外化于行,做到知行合一。

(作者系江西省石城二中校长)

《中国教师报》2019年03月20日第7版 

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